Fastdata极数-2022年中国STEM教育行业研究报告

14天前

Fastdata极数-2022年中国STEM教育行业研究报告.pdf

STEM教育最初被称为科学,数学,工程和技术(SMET),SMET是美国国家科学基金会创建的一项倡议,这项教育计划旨在为所有学生提供批判性思维技能,使他们成为创造性的问题解决者,并最终在职场获得更强的竞争力。人们认为,任何参加STEM教育的学生,特别是在青少年阶段参加STEM教育或者在大学期间学习STEM相关专业,在未来的职业发展中将拥有更大的优势。

联合国教科文组织发布的报告《反思教育:向“全球共同利益”的转变?》指出,“学习的模式在过去20年里发生了巨大的变化,知识来源改变了,我们与知识之间的交流互动方式也改变了。而传统教教育系统变化缓慢,没有适应人与知识的全新交互模式的变化,传统教育还停留在为满足百年之前的教育目的而存在,如何改变这种知识供给与消费的传统模式,成为全球教育领域面临的重要挑战。

在这种全新教育理念的共识基础上,世界各国都把课程作为撬动教育变革的支点,试图通过课程改革来培养学生的跨学科素养,进而提升人才培养质量。特别是2009111日,美国国家科学委员会(National Science BoardNSF发布的主题为《改善所有美国学生的科学、技术、工程和数学素养》的公开信,2011年时任美国总统奥巴马在其年度国情咨文中阐述了美国政府发展STEM教育的决心,这是STEM教育的一个里程碑,STEM不是白宫衍生出来的新概念,但得到白宫大力支持的STEM教育在美国各州迅速推广,STEM教育(以各种形式)已经存在了几十年,然而美国政府和教育管理人员认识到它的重要性,并在美国率先推动了规模庞大的STEM教育变革。从而揭开了STEM教育的序幕,并引发了全球的STEM教育运动。

当前,正在发生的第四次工业革命进一步颠覆了人类的生产生活,人才成为第一生产要素,成为决定国家竞争力、经济科技发展水平的最重要因素,在世界范围内新一轮全球STEM人才争夺战已经打响。如何通过教育来保持国家的竞争力则成为各国的重要课题。各国纷纷将加强STEM教育作为人才战略的必选项目,如美国、加拿大、澳大利亚等国相继出台STEM教育战略,与之类似的,德国为促进数学、信息、自然科学和技术(MINT)领域人才培养,推出了MINT项目,芬兰则实施了LUMA(芬兰语自然学科和数学的缩写)项目等。此外,以美国、加拿大、澳大利亚、英国为代表的国家正在疯狂的在全球范围内展开对STEM相关领域人才的争夺战,以增加国家的竞争力与科技实力。

STEM教育除了对国家科技竞争力影响巨大,还对学生的职业成长意义非凡,在一个全球互联互通、技术驱动的世界中,不仅是工程师受益于 STEM(科学、技术、工程及数学)教育。高质量的STEM教育对所有学生来说都越来越重要,因为它促进了批判性思维,科学素养和创新。这些能力可能是一个国家经济健康的关键因素,也为从小接受STEM教育的学生的成年后职业发展铺平了成功的道路。

1.jpg


X
分享到  - 微信